Medienkompetenz und kritisches Denken: Strategien für den Unterricht

Digitale Bildung erfordert angepasste Unterrichtstechniken, dauerhafte Aufmerksamkeit der Schüler:innen und einen anderen Bewertungsansatz als der herkömmliche Unterricht. Dieser Kurs vermittelt Lehrkräften die Werkzeuge, um Schüler:innen durch eine komplexe Medienlandschaft zu begleiten - mit klarem Fokus auf Medienkompetenz angesichts von Desinformation.

Das Ziel ist praxisnah: Lehrkräfte sollen sicher in der Medienkompetenzbildung werden, damit ihre Schüler:innen zu kritischen, informierten Konsument:innen und Gestalter:innen von Medien heranwachsen.

Aufbauend auf dem Projekt E.P.I.C.

Dieser Kurs stützt sich auf die praktische Erfahrung, die Active Yourope mit E.P.I.C. - Education for Correct Information (2024) gesammelt hat, einem Medienkompetenzprogramm, das rund 800 junge Menschen im Alter von 14-19 Jahren im Kreis Dolj erreichte und über das Programm Efectiv Civic (entwickelt von der Stiftung für die Entwicklung der Zivilgesellschaft gemeinsam mit der Rumänisch-Amerikanischen Stiftung) gefördert wurde. Seine Methodik gründet auf dem Curriculum des Zentrums für unabhängigen Journalismus (C.J.I.), einer der erfahrensten Medienkompetenz-Institutionen Rumäniens.

Methodik

Der Kurs ist hochgradig interaktiv und baut auf kollaborativem Lernen und der kritischen Auseinandersetzung mit realen Inhalten auf. Er verbindet Präsenzeinheiten, praktische Workshops, in denen Lehrkräfte Medienbotschaften mit Werkzeugen der Medienbildung analysieren, Fallstudien, Rollenspiele und multimediale Materialien für unterschiedliche Lernstile. Die Bewertung kombiniert die praktische Demonstration von Fähigkeiten, reflektierendes Schreiben und Beiträge zur Gruppendiskussion - so verlassen die Lehrkräfte den Kurs mit dem Verständnis und den unterrichtstauglichen Fähigkeiten, um Medienkompetenz wirksam zu vermitteln.